Enseñar en un entorno completamente en línea puede ser desalentador incluso para los instructores en línea experimentados cuando tienen que preparar un nuevo curso. Sin embargo, con algunas estrategias simples, el proceso puede ser agradable y agradable. Aquí hay cuatro estrategias que cualquier instructor puede usar para crear con éxito un curso en línea.

Los pasos para el éxito incluyen involucrar al alumno, hacer que la colaboración funcione, diseñar una estructura consistente y revisar en base a la evaluación.. 

Por Amy Rottmann y Salena Rabidoux

Una percepción común es que los cursos en línea requieren que los estudiantes solo lean o vean videos, y luego regurgiten la información en un ensayo o publicación de discusión simple. Sin embargo, esto es falso porque existen numerosas actividades que involucran plenamente a los estudiantes en línea.

Los estudiantes deben demostrar su comprensión del contenido y aumentar su compromiso con el contenido a lo largo de cualquier curso. Los instructores pueden incorporar actividades auténticas que conectan la relevancia del mundo real y el conocimiento del contenido. Las actividades auténticas pueden variar desde examinar estudios de casos hasta crear escenarios basados ​​en problemas en los que los estudiantes investigan el problema y crean soluciones o abordan las lagunas dentro del problema.

Los instructores también pueden usar el aprendizaje basado en la investigación (IBL), que requiere que los estudiantes investiguen las preguntas que tienen sobre el contenido. Una estrategia que los instructores en línea pueden implementar para establecer IBL es a través de la implementación de gráficos de saber, querer saber y aprender (KWL). El uso de gráficos KWL puede iniciar la exploración del contenido a medida que los estudiantes identifican lo que saben y lo que quieren saber sobre el tema.

Maydeli Hernández, Mentora de Desarrollo Humano